Doğru Odak о сердце ребенка

Мне 10 лет... возраст, когда взрослые хотели бы оказаться на моем месте, в то время как я так стремлюсь повзрослеть. В глазах взрослых, я маленький принц или принцесса, зеница ока семьи, сплю в благоухающих постелях, я получаю все, что захочу, но мой внутренний мир выглядит совсем не так, как вы его себе представляете. Если бы только вы могли понять, как тяжело мне чувствовать груз растущей ответственности, в то время как вы так щедры по отношению ко мне. Может быть, именно поэтому в моем возрасте я начинаю так много сомневаться в себе. Процесс превращения из милого ребенка в подростка… Я вступаю в возраст, когда формируются мои модели поведения, характер и эмоциональные состояния.

Моя семья и учителя, которые до этого возраста давали мне все, ничего не ожидая взамен, теперь начинают задавать мне вопросы. Каковы мои ожидания? Дома начали говорить о моем будущем: если я буду успевать в математике и естественных науках, я смогу стать хорошим инженером или врачом. Мне не советуют слишком увлекаться искусством, потому что родители считают, что зарабатывать деньги на искусстве почти невозможно. Но если мне нравится рисовать по восемь часов в день, и вообще не нравится запоминать математические формулы, разве у меня не будет профессии в будущем? Ведь мир быстро меняется, и, если роботы будут проводить операции через 20 лет, а компьютеры управлять машинами, какова будет важность врача или инженера? Но мне говорят, если не будет этой профессии, то будет другая, близкая к ней, и что важно уже сейчас начинать усердно работать.

Но как выучить математику и естественные науки наилучшим образом? Большинство скажет, что это возможно только в «хорошей школе» путем решения множества тестов, где нужно правильно ответить на 99 из 100 вопросов. Но разве «хорошая школа» — это, та школа, которой удалось решить больше всего тестов? Не поймите меня неправильно, я ставлю это под сомнение не потому, что убегаю от учебы, боясь взять на себя ответственность. Я хочу понять, что даст мне школа с большим количеством тестовых заданий, окажет ли она положительное влияние на мое будущее? Я хочу построить свое собственное будущее, самостоятельно принимая решения. Конечно, я буду перенимать ваши идеи и пользоваться вашим опытом... Но поступать я так буду не для того, чтобы хорошо выглядеть в глазах общества или своей семьи, а для того, чтобы найти себя.

Есть так много вещей, которыми я хочу заниматься... Например, путешествовать по миру. Я хочу поближе познакомиться со своей страной, а также с другими странами. Я хочу познакомиться с разными людьми. Я хочу танцевать под их музыку, изучать их традиции, понимать их культуру питания. Я думаю, чем лучше я узнаю их, тем больше смогу понять себя. Я хочу побывать в деревнях. Я хочу познакомиться с продуктами, выращиваемыми на полях. Я хочу увидеть и познакомиться с долинами, горами, озерами, растениями, описанными на уроках географии. Я хочу читать научные журналы и книги. Я хочу посетить научные музеи. Я хочу часами проводить эксперименты в научных музеях. Я хочу понять конфликты Николы Тесла и Томаса Эдисона. Было бы все по-другому, если бы в мире применялась система электрического тока, которую Тесла считал правильной? Я хочу увидеть его музей и понять обстановку, в которой он жил. Я хотел бы познакомиться с учеными, которые сделали академическую карьеру в области математики. Я хочу усомниться в точности тех формул, которые нас заставили запомнить. Я хочу понимать, насколько я буду использовать полученную информацию в реальной жизни, не хочу терять время на то, что не приносит мне пользы. Зачем быть самым высокооплачиваемым врачом в мире, но при этом быть эгоистичным человеком, у которого нет жизненных радостей, потому что ему быстро все надоедает? Может быть, я хочу заняться сельским хозяйством в деревне, посадить сотни ореховых деревьев, вырастить их здоровыми без использования химикатов, а собирая эти грецкие орехи, осознавать, что я могу зарабатывать деньги, получая удовольствие от выращивания полезной пищи для людей. Я не хочу заучивать наизусть историю всех войн, которые происходили в турецкой и мировой истории, и слушать историю успеха о том, сколько людей было убито из-за нескольких акров земли. Я хочу поближе познакомиться с мастерами истории, художниками. Я хочу понять переход от чрезмерно красочной жизни в эпоху Рококо к простоте в эпоху Возрождения. Я хочу сравнить современное искусство и традиционное искусство. Я хочу понять, что чувствовала Фрида, когда справлялась со своими бесконечными болями, рассматривая прекрасные фигурки животных, которые она рисовала, и что чувствовал Ван Гог, когда рисовал подсолнухи, когда он был совсем один и боролся с бедностью. Я хочу понять бюрократию страны, в которой я живу. Почему существуют министерства, какова задача каждого министерства. Я хочу знать. По каким законам создана страна, что происходит, если люди не соблюдают эти законы, что должен делать человек, который хочет основать компанию, зачем нужен государственный служащий, что он должен сделать, чтобы стать государственным служащим. Я хочу понять.

Я хочу суметь побыть дома пять дней в одиночестве. Я хочу заниматься своим собственным бизнесом, не нуждаясь в ком-то еще. Я хочу знать, как самостоятельно шить, готовить еду, гладить, стирать. Я хочу быть готовым к этому, когда через 7-8 лет, возможно, мне придется переехать в другой город или даже в другую страну и жить одному. И самое главное ... Я хочу любить. Любить людей вокруг, красоту природы, свою профессию, которую я выберу в будущем. Я хочу быть человеком, который не с нетерпением ждет праздников, а который с любовью проживает каждый рабочий момент.

Вот почему позвольте мне самому выбрать профессию, которой я посвящу свою жизнь. Читая, исследуя, путешествуя, знакомясь со многими людьми.... Если ваша цель - воспитать счастливых детей, то доверьтесь нам, хозяевам будущего. Вместо того чтобы постоянно критиковать и находить наши недостатки, понаблюдайте за нами. Посмотрите на наши возможности, поддержите и подтолкните нас! Через 20 лет, возможно, я стану кинорежиссером или уборщицей, учителем или шахтером, фермером или банковским клерком, ученым или художником … Какой бы профессией я ни занимался, я обещаю вам, я буду хорошим человеком! Человеком, который умеет сопереживать, уважать природу, защищать мир, в котором он живет, иметь чувство ответственности перед обществом, любить и защищать животных, человеком, полным любви и уважения к своей семье.